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2016年硕士研究生考试业务课大纲-生物化学

2016年硕士研究生考试业务课大纲-生物化学


625生物化学(A)

  1. 考试内容

  基本生化分子,生物化学中的化学健;化学概念与生化;蛋白质结构与功能:氨基酸,肽键形成一级结构,二级结构(螺旋、折叠和转角),三级结构(疏水作用),四级结构(亚基组装),一级结构决定三级结构;蛋白质研究方法与技术:蛋白质纯化,蛋白质序列分析,蛋白质的免疫学研究,NMR和X-ray法研究蛋白质的结构;DNA、RNA与信息传递:核苷酸,DNA双螺旋,DNA复制,基因表达与mRNA,密码子,真核生物内含子;基因研究方法:核酸研究技术,DNA重组技术,全基因组序列与分析,真核生物基因表达定量与操作技术;生物进化研究:同源性与序列比对,序列同源、结构同源,进化树,研究生物进化的现代方法;血红蛋白结构与功能:血红蛋白与肌红蛋白,氧结合的协同性,波尔效应,贫血症;酶的概念与动力学:酶促反应的高效性与特异性,酶促反应的热力学,酶促反应形成过渡态,米氏方程(参数意义与方程推导),酶的抑制剂,维生素与辅酶;催化类型:蛋白酶的催化机制,金属离子催化(碳酸酐酶),限制性内切酶催化机制,肌球蛋白催化机制;酶的调节类型:别构调节,协同调节,同工酶,共价修饰,酶原激活;糖,单糖,多糖,糖苷键,糖蛋白,凝集素;脂类与细胞膜:脂肪酸,三类膜脂,磷脂与糖脂,膜蛋白,膜的流动性,真核生物内膜系统;膜孔道与泵:主动运输与被动运输,次级运输(乳糖透过酶),运输与耗能,ABC运输系统,离子通道,细胞与细胞间跨双膜运输;信号传导途径:G蛋白信号通路与机制,胰岛素信号通路与机制,表皮生长因子信号通路与机制,信号通路的共性,信号通路异常与疾病。生物系统通用能量载体和电子载体,呼吸链及其组成,氧化磷酸化,化学渗透假说,ATP合成酶及合成机制,线粒体膜上的质子跨膜穿梭,氧化还原抑制剂;糖酵解,糖异生,糖原合成途径,丙酮酸氧化脱羧,柠檬酸循环,戊糖磷酸途径,乙醛酸循环,光合作用中的光反应与二氧化碳的同化;脂肪酸的氧化途径,乙酰辅酶A跨膜穿梭,辅酶B12,酮体,脂肪酸的合成,乙酰基跨膜途径,乙酰辅酶A羧化酶;氨基酸的分解代谢,氨基转移酶,丙氨酸-葡萄糖循环,尿素循环途径,氨基酸碳骨架代谢,氨基酸代谢酶缺乏症,氨基酸生物合成的前体,以氨基酸为前体合成的生化功能分子;核苷酸合成前体,嘌呤和嘧啶的合成,DNA的半保留、半不连续复制,原核生物DNA的复制过程,复制叉,RNA合成,反义核酸及RNA干扰技术,RNA聚合酶,转录抑制,转录后加工;蛋白质的合成步骤,tRNA基本结构,氨甲酰tRNA合成酶,核糖体的组成,氨基酸的活化,蛋白合成抑制剂,遗传密码,蛋白合成后加工,信号肽,泛素,细胞代谢网络。

  2. 考试要求

  ①熟练掌握基本概念、基本理论;

  ②掌握基本的实验技能、用基本概念和基本理论分析实验现象;

  ③能够系统运用基础知识,分析解决较复杂的生命化学问题;

  ④掌握各章节之间知识点的相互关联,能够从整体角度了解动态网络结构,熟悉网络结构中每部分的重要知识内容。

  3.题型和分值

  总分150分,填空题30分、选择题50-60分、问答题60-70分

  4.参考书目:

  生物化学A 高等教育出版社 王镜岩 第三版

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